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    小姐是否真如传闻所说那样趾高气昂，又不爱在学业上下功夫。

    “之前我跟同学比较生疏，需要小组讨论的议题我参与度低，所以交不出作业。”

    “那么之后呢？”

    “今后我会学习与人协作。”

    大概都没想到她这样坦诚，王教授语重心长：“新闻这个专业不是单打独斗可以成事，一则新闻署名也许只有一两个人，但背后往往是整个团队努力的成果。”

    “我明白。所以这回的采访稿我跟韦婉同学有分工协作，那些照片全是由她拍摄，与采访对象对谈时的记录也有相当部分由她整理。”

    其实在刚才的面试过程中，静好已经能感觉到，这份答卷应该完成得不错，对于专业素养他们已经基本有底，因此面试着重看学生品行和潜力，而不是聚焦在专业领域。

    话题终于被引到这回的采访稿上。

    王教授笑笑，摘下眼镜，看了看旁边的傅修云。

    自始至终，他们似乎不打算说明他为什么会出现在这个场合。

    相信这也是考核的一部分。

    静好终于再次看向他。

    傅修云说：“其实我没有什么要问，采访稿中关于我的部分很少，可以忽略不计。”

    这其实本身就是一个问题。

    静好说：“对谈时荆霄少校比较健谈，多数素材从他角度给出。”

    “也可能只是你们整理材料时发生偏差。”

    她刚刚说过整理对谈素材有相当部分都是韦婉负责。

    他是指望看到她将责任推给同伴？

    “稿子由我主笔，内容切入点和主次分布都由我决定，或者说由我的能力决定。现阶段我只能